結合政府機關、非營利組織及企業等多部門的資源力量,以多元創新之課程設計,提供青少年持續學習的機會,避免因為失學又未就業而造成青少年錯誤學習發展的風險,或因為這段空窗期而邊緣化。透過探索職涯及體驗教育
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